成长学院| 名师怎么运用结构主义? ​

2017-11-08

-实战和成长连接 -

成长学院至今开设两年,我们一直在探索适合80设计师的成长课程。课程要求结合设计师实际需求,理论和实战融合。这亦是组委会在芒果奖&实战赛过去四年深入全国一线设计市场,根据一手调查和数据与案例的结果。

 

付费知识时代


让组委会感动的是,当我们推出有偿系统课程时,许多成长学院初建用户第一时间报名,这些都化作为我们前进的动力。

在第一堂课上,大家踊跃积极的学习状态给了我们莫大的宽慰。「芒果奖&十间坊实战赛」发起人亦是成长学院创办者廖玮女士参与开学礼,和大家分享了成长学院的规划。平台会与行业各导师多互动,在十间坊成长课程的打磨中,也将会邀请更多名师参与分享。


现代的结构主义


对贾老师最深刻的印象是,知识渊博,说话生动有趣富有感染力。群里有些小伙伴在上次北京游学中,现场体验过贾老师的魅力,想必感受更深刻。

人物名片| 贾金莉

国际学者,旅法艺术家,北京理工大学青年教师

 

 “结构主义下的现代设计哲学”这样的主题,看起来就是很理论化啊,但听完贾老师的课程后,体验:名师竟是这么运用结构主义的!

在此,我们和大家分享课堂的部分精彩内容。

从根源上来说,结构主义是工业革命后期的产物,那于现在科技时代还有意义吗?所以,先将结构主义归类到现代的时间点。

琚宾老师的这套作品《行头》,在情感上和结构上找到了装饰味儿的点,轻盈与厚重并存,它的哲学思想和诠释出来的点非常直接,我们能直接感受到强劲的直线条运用。

但这种等宽型直线条跟中国文化并没有关系。中国的美术线条运用是粗细兼有现代面的动态状态。因此给它起名为新中式,这里面有着强大的结构感。

在设计中要具象化表意。上图这个空间很自在,如灯、背景柜面上的线条都很随意,其中存在多个对称以及黄金分割。

在这种自在稳定中存在一种自由感,这种稳定就是结构主义下的形式美。



关于平衡

在这幅西方作品中,如果没有那只象,整个画作中心明显感觉有点偏左,象的存在让整个画面变得轻盈,这是整个画作布局的效果。

琚宾老师的作品也是这样,有一种上升的力量,将重量两边非对称性的平衡改变了。

这是心理的平衡。重量值是指物体的质感发生了变化,即你怀疑它体积的重量发生变化,很明显右边的小人要比石头的重量要大。

但你会发现有两个部分将石头的重量加大了,一个是阴影的导向,另一个是石头上方的色块明显要天空的颜色重。




关于主导倾向

在美术作品中,体现物主感是非常重要的部分,即张力点控制在哪?

在这作品中几乎没有特别的平衡感,但在细小部位中能找到均衡,同样把主导倾向的点推给你,你能找到艺术形式的冲突和发生。

这是何武贤老师的作品《界·转折》,必须得说,何老师对整个构成的驾驭能力超强,而且是骨子里强。

我们可以看到在这张图中,他主要用的是主导倾向。那面特别光亮的短墙把光影推进来后,用光影的变化形成底下的色彩,再有强亮面到窗子间的主导关联,他把主导倾向的每一点都用到,而且让你感觉很自然。



关于表意系统

在徐冰老师的《富春山居图》中,长卷被灯下的光影吸引时,如同真卷的复制品。

光影会欺骗很多意象之外的东西,事实上这幅《富山春居图》是用破抹布和破扫把做的。但在灯影下,它呈现的并不是这些。

这种表意系统的改革、变化和归类,就是结构主义哲学下给予我们设计的关照。

这些特意的不同的概括在现代设计史上,为当代设计画了一笔不可逾越的包豪斯之美。

 

成长学院遇见一群有志之士,无论时代更迭、潮流变改,他们总会跳出环境的框架,逐步成长起来,印证了成长学院的初衷。

下周三(9月20日)晚8:30-9:30,成长学院课程《设计之源》开课,主讲老师贾金莉,敬请期待!

十间坊推出的成长学院全新上线,报名成长学院请联系“十间坊”,名额有限,报名从速!

 

琚宾作品《行头》转自“水平线空间”

《界·转折》出自芒果奖&十间坊评委何武贤


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-THE END-

 

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