2016-06-30
Act Out! 是指由i2国际私塾科创中心联合世界知识出版社推出的《Act Out！》小玩家英语系列丛书（以下简称《Act Out！》）。《Act Out！》有两种完全不同的教学呈现方式：一是作为课堂表演用书，用地道实用的英语，“秀”出涉及生活方方面面的小情景，从而实现听说读的全面引导；二是作为AR科技绘本，让孩子们可以在家长的陪伴下或独立运用智能手机或是平板电脑，在3D立体的学习环境下 ，体验兴趣导向的全英文互动。
《Act Out！》英语表演课同时运用了多种经典教学手法，如：“系列法”、“直接法”、“听说法”、“学习情感/兴趣教学法”、“自然教学法”。通过学习此类先进教育教学法的精华，《Act Out！》得以飞速、自然且有节奏的发展开来，让课程内容与语言学习相辅相成。《Act Out！》的系统学习是通过肢体语言、面部表情、声音及节奏韵律的运用，帮助学生建立起在真实生活中语言交流与对话的自信心和逻辑性。教师与学生在真实情景中建立纽带关系可以促进其情景英语的学习。《Act Out！》同时也为家长们提供了一份在有趣、轻松的环境中观察孩子们使用日常英语的可贵机会。
《Act Out！》AR绘本
《Act Out！》AR科技绘本借助于当今的技术，利用智能手机和平板电脑等媒介呈现英语学习，从而激励、吸引、振奋和教育孩子们。虽然这在5年前几乎难以想象，但《Act Out！》的的确确做到了，它让书里的故事“ 活 ”了起来！孩子们能在3D环境里和《Act Out！》故事互动，这不仅有助于孩子们的阅读能力、听力技巧，也激发孩子们的想象力和兴趣，在轻松有趣的环境里帮助他们学习纯正的英语表达方式。
ACT out创作背景
推出《Act Out！》系列丛书是基于目前这样一种英语学习的现象：目前学校的英语教学方式仍然普遍传统单一，导致学生锻炼口语的机会少，表达能力差。长此以往，对孩子们在英语交际方面的自信心和心理健康会造成严重影响。因此现代英语教学越来越注重培养孩子的交际能力。而学习表演是实施有效英语语言教学的一种可行性策略，其有着深厚的理论基础——人本主义心理学，并具有现实意义。通过研究且实践发现，学习表演能够很好地培养学生的观察、记忆、思维和想象能力，能够启动学生的多种器官，发展多元智能，能够拓展学生的自主学习和创新能力。
而《Act Out！》AR全英文绘本，不管是语言的运用，还是画风的呈现，都完全注重中国孩子对于英文绘本的阅读要求。同时，为了实现国际私塾始终倡导的“陪伴教育”的意义和目的，《Act Out！》结合了AR增强现实技术，以AR科技代替绘本加CD的传统阅读方式，让孩子能在父母的陪伴下使用AR绘本，这样不仅能够提高孩子对于阅读绘本的兴趣，提升阅读氛围，还可以增强亲子间的互动性和趣味性，达到“陪伴和教育”的双重目的。
ACT out 产品独创性说明及产品特色
创意教学方式：以故事学习为载体，用表演的形式进行课堂教学；
多媒体学习方式：丰富学习的方式方法，运用AR技术、3D环境并加入智能设备辅助教学；
接地气的语言表达：学习原汁原味的语言表达方式，用母语式的方式学习英语；
专业的创意：所有人物形象均从少儿认知角度进行人物形象及色彩的设计，符合孩子的心里需求。
1.书中所有短故事都以场景设计为基础，符合少儿生活体验与心理特点，便于孩子们理解并表演；
2.四册《Act Out！》共涉及5000多个词汇，通过学习孩子可扩充1500多个新词汇，能听懂简单的会话和故事；
3.故事蕴含西方思维方式，有利于培养孩子塑造创新精神、批判性思维能力并养成双文化思维；
4.地道的语言表达形式，使孩子置于目的语环境中，自然地习得目的语言；
5.通过模拟表演，重现故事场景，可提升孩子的自我表达能力，增强想象力和创造力，树立语言表达自信心；
6.结合科技教学新模式，能让孩子们学会如何有效地利用科技产品让学习变得更有趣。
